Sandra Trebing - Sängerin, Songwriterin und Musikerin.
Geboren am 07. Dezember 1972 in Kassel, Nordhessen. Im Schulchor zum ersten Mal sängerisch aktiv. Mit sechzehn
Jahren Leadsängerin einer Main-streamband mit eigenen Songs. Andere Bands und Projekte folgten. Stile: Pop,
Rock, Blues, Jazz, Soul und Funk. Im September 1995 Start meines Studiums für Hauptfach Gesang in Jazz- u.
Popmusik am Konservatorium in Enschede, bzw. Zwolle, Niederlande.
Als Sängerin, Songwriterin und Musikerin versuche ich flexibel, offen und experimentierfreudig zu bleiben.
Große Relevanz lege ich auf Aussprache, Phrasierung, Emotionen, Glaubwürdigkeit (Ehrlichkeit) und Ausdruck
(Interpretation). Während meiner Karriere und Ausbildung als Sängerin habe ich viele Arten von Musik und
Bandformationen erfahren und durchlebt. Ich empfinde diese facettenreichen Erfahrungen als sehr bereichernd
für mein kreatives Schaffen. Im Moment arbeite ich als Songwriterin, Lead- und Backgroundsängerin bei
verschiedenen Bandformationen und -projekten, sowie als Chorsängerin (Mezzosopran) in einem Close Harmony
Chor (mit Bandbegleitung und A Capella). Als privater Vocalcoach und Gesangslehrerin für Jazz- und Popularmusik
gebe ich gern meine Erfahrungen weiter und versuche so realistisch und praktisch umsetzbar wie möglich
meinen Schülern den Umgang des "Handwerkszeugs eines Sängers" nahe zu bringen.
Sandra Trebing, Sängerin, professionelle Sängerin, Tonstudiosängerin, Songwriterin, Komponist, Komponistin,
Vocalcoach, Voicecoaching, Voice, Vocal, Vocalist, Gesangslehrer, Gesangslehrerin, Popularmusik, Leadsängerin,
Backgroundsängerin, Band, Bands, Projekt, Projekte, Pop, Rock, Blues, Jazz, Soul, Funk, Latin, Konservatorium,
Enschede, Zwolle, Niederlande, Holland, Musikerin, kreatives Schaffen, Kreativität, Musik machen, Co-Sängerin,
Support Singer, Singer/ Songwriter, female singer, Stimmbildung, Handwerkszeug eines Sängers, Atemtechnik,
Stimmtechnik, Aussprache, Phrasierung, Interpretation, Technik, Gesangstechnik, Gesangsanatomie, Theorie,
Musiktheorie, Gesangstheorie, Leadsheet, Gesangsunterricht, Atemstütze, Kehlkopf, Stimmbänder, Atemhilfsmuskulatur,
Tonwiedergabe, Klangspektrum, Tonstützverankerung, Lautstärkeregelung, Atmungsarbeit, Atemübungen, Maskenbildung,
Vokalbildung, Resonanzräume, Schädelhöhlen, Tonformung, Stimmregister, Register, Registertraining, Populargesang,
Bruststimme, Kopfstimme, Falsett, Fistelstimme, Mittelstimme, Mixed Voice, Belting Voice, Belt, Belting Technik,
Beltmixed Voice, Twang, Twangtechnik, Randstimmfunktion, Vollstimmfunktion, Intonation, Intonationstraining,
Erweiterung des Tonumfangs, Phonetik, Ton, Vokalbildung, Sprache, Gesang, singen, Stimme, Öffnung, Rachenraum,
Gesangsapparat, Entspannung, Spannung, Phrasierung, Stimmfärbung, Stimmfarbe, Timbre, Bühnenpräsenz, Bühne,
Improvisation, Scatgesang, scatsinging, scat, Mikrofon, Mikrofonarbeit, Tonstudio, Tonstudioarbeit, gesangsspezifisch,
Gehörbildung, Allgemeine Musiklehre, Musikunterricht, Harmonielehre